مدیریت مناسب کلاس درس چگونه می تواند معلم را در اجرای صحیح اهداف آموزشی کمک کند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO17_053

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس درس یکی از اصلی ترین مهارت هایی است که یک معلم قبل از انتخاب این حرفه ، باید آن را تا حدودی بلد باشد وبتواند این مهارت را در خود ارتقا دهد. می توان تعریف مدیریت کلاس درس را به عنوان دستورالعمل ها و اقداماتی در نظر گرفت که مربیان برای حفظ یک محیط یادگیری موفق استفاده می کنند، بنابراین این نوع مدیریت تاثیر مثبتی بر دستیابی دانش آموزان به الزامات و اهداف یادگیری دارد. در این تعریف ، نکته مهم حفظ یک محیط یادگیری موفق است . معلم هر اندازه علم بالایی داشته باشد، اگر نتواند محیط امن یادگیری را در کلاس ایجاد کند، به هیچ عنوان نمی تواند موفق ظاهر شود و تدریسی اثربخش داشته ۱باشد. به همین دلیل این موضوع باید توسط معلمان مورد توجه قرار گیرد. اهداف آموزشی در مقطع ابتدایی که یکی از حساس ترین مقاطع تحصیلی می باشد شامل حیطه های گوناگونی از جمله حیطه اخلاقی ، اعتقادی ، علمی و ... می باشد. مطالعه حاضر با روشکتابخانه ای در گردآوری منابع و داده ها، به بررسی اهمیت مدیریت کلاس توسط معلمان و چگونگی اثرگذاری مدیریت صحیح کلاس در رسیدن اهداف آموزشی می پردازد.

نویسندگان

محمد رمضان زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد، واحد بجنورد