ارزیابی میزان مسئولیت پذیری اجتماعی در دانشگاه فنی و حرفه ای
محل انتشار: فصلنامه مهارت آموزی، دوره: 12، شماره: 47
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 135
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FASLN-12-47_004
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش ارزیابی میزان مسئولیتپذیری اجتماعی در دانشگاه فنی و حرفهای کشور است. این پژوهش توصیفی و کاربردی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه می باشد که پس از طراحی اولیه روایی آن (بر اساس دیدگاه متخصصان) و پایایی آن ( با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با ۰.۸۵) ارزیابی شده است. جامعه آماری تحقیق ۴۹۰ نفر ازسیاستگذاران و مدیران دانشگاه های فنیوحرفه ای کشور بوده و نمونه آماری بر اساس فرمول کوکران برابر ۲۱۶ نفر تعیین شده است. پرسش نامه ها شامل ۱۱ متغیر و ۵۲ گویه بوده است که در جهت ارزیابی میزان مسئولیتپذیری اجتماعی دانشگاه فنی وحرفه ای تهیه و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج بدست آمده نشان میدهد که در برنامه درسی فعلی دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور میزان توجه به مفهوم مسئولیت پذیری اجتماعی در حد متوسط بوده است. تنها سه متغیر استانداردسازی محتواها و تضمین محتواهای برنامه درسی و عوامل مرتبط با قوانین و مقررات حاکمیتی و بررسی رویکرد و فلسفهی تربیتی حاکم بر جامعه بیشتر از حد متوسط بوده است. از دیگر نتایج بدست آمده این پژوهش این است که فاصله وضعیت فعلی با وضعیت مطلوب برنامه درسی مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی دانشگاه زیاد است و لازم است تا دانشگاهها در خصوص کم شدن این فاصله اقداماتی انجام دهند. بنابراین ضروری است تا سیاستگذاران، طراحان برنامه درسی، مدیران و مربیان به درک و فهم علمی و منطقی از مسئولیت پذیری اجتماعی برسند و بیاموزند که حمایت از محیط بیرونی دانشگاه یک اقدام آگاهانه و علمی و تاثیرگذار بر جامعه است و بخش مهمی از زندگی آن ها بشمار میرود.
کلیدواژه ها:
skill curriculum ، social responsibility ، technical and vocational university ، برنامه درسی مهارتی ، مسئولیت پذیری اجتماعی ، دانشگاه فنی وحرفه ای
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :