اثربخشی طراحی فضای مدرسه بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2242
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
طراحی فضای مدرسه بصری و اراسته می تواند به بهبود تمرکز و توجه دانش اموزان کمک کند. استفاده از رنگ ها، نورپردازی مناسب، تنظیم منابع صوتی و تصویری مناسب می تواند انگیزه و تمایل های یادگیری ان ها را تقویت کند.طراحی فضاهای مدرسه که تعاملات دانش اموزان با هم و با محتوای اموزشی را تشویق کند، می تواند بهبود یادگیری ان ها را ارتقا دهد. این فضاها می توانند از فناوری های تعلیمی مدرن نیز بهره ببرند.طراحی مبتنی بر اصول ارگونومیک در فضای مدرسه می تواند به راحتی و راحتی حرکت، نشستن، و تعامل دانش اموزان کمک کند. این امر باعث کاهش خستگی و افزایش راحتی جسمی و ذهنی ان ها خواهد شد.طراحی فضای مدرسه که محیط های انگیزشی و خلاقیت زا ارائه دهد، می تواند به توسعه تفکر پویا و خلاقیت دانش اموزان کمک کند. این امر می تواند به فرایند یادگیری ان ها تنوع و عمق بیشتری ببخشد. فضاهای ارام و دوستانه می توانند به کاهش استرس و افزایش خلق و خو دانش اموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر نظری
کاردانی نرم افزار کامپیوتر،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه