ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارتباط تاب آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد

محل انتشار: مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، دوره: 19، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 254

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2016767

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMED-19-1_006

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

مقدمه: بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان با عوامل مختلفی مرتبط است. شناسایی، تغییر و اصلاح این عوامل می تواند عملکرد تحصیلی را ارتقا داد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط تاب آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش بررسی: مطالعه حاضر توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی و شامل ۴۱۵ نفر از دانشجویان بود. تاب آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با استفاده از پرسشنامه‎های استاندارد ارزیابی شد و ارتباط این نمرات با معدل تحصیلی دانشجویان بررسی شد. نتایج: مقایسه میانگین نمرات تابآوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با وضعیت تحصیلی دانشجویان نشان داد که افرادی که معدل بالاتر از ۹۲/۱۶ داشتند نمره تاب‎آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی بالاتری داشتند اما معنی دار گزارش نشد. در مقایسه ابعاد کنترل داخلی و خارجی منبع کنترل نشان داده شد که افراد با منبع خارجی به صورت معنی داری معدل بالاتری دارند. همچنین بین متغیرهای تاب آوری، منبع کنترل، سلامت عمومی با عملکرد تحصیلی بین متغیر منبع کنترل و تاب آوری با عملکرد تحصیلی ارتباط معنی دار گزارش شد. نتیجه گیری: بر اساس یافته های مطالعه در حوزه ی پیشرفت تحصیلی توصیه می گردد، حوزه های کاربردی آموزش و کارگاه ارتقای تاب‎آوری، سلامت عمومی و افزایش مهارت زندگی برگزار گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمانه میرزائی

Assistant Professor, School of Public Health, Department of Health in Emergencies and Disasters, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

محسن قلی نتاج

Assistant Professor, School of Medicine, Department of Internal Medicine, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

آزاده ابوئی

Assistant professor, Humanity faculty, Counseling Department, Science and Arts University, Yazd, Iran.

محمد حسین دهقانی

Associate Professor, School of Medicine, Department of Anesthesiology and Critical Care, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

خدیجه نصیریانی

Professor, Nursing School, Department of Nursing, Research Center for Nursing and Midwifery Care, Non -Non-communicable Diseases Research Institute, Health Spiritual Research Center, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

عادل افتخاری

Assistant Professor, PhD Health in Emergencies and Disasters, Meybod School of Nursing, Department of Nursing, Shahid Sadougi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

فائزه رشیدی

Student Research Committee, Nursing School, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

زهرا یزدانی

Student Research Committee, Nursing School, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

زهره حسانی

Student Research Committee, Nursing School, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

امیرحسین احمدی

Student Research Committee, Nursing School, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bigdeli I, Malekzadeh P, editors. Investigating the factors affecting to ...
  • Raeisoon M R, Mohammadi Y, Amirabadi Zadeh H, et al. ...
  • Miu AS, Stanford C. The effect of parents’ locus of ...
  • Zeighami M, N PBZ. The relationship between academic achievement and ...
  • Azimpour E, Ozayi N, Assareh A. Presenting a Causal Model ...
  • Azad H. The Correlation of Social Support, tolerance and Mental ...
  • Borazon EQ, Chuang H-H. Resilience in educational system: A systematic ...
  • Çelik DA, Çetin F, Tutkun E. The role of proximal ...
  • Sarwar M, Inamullah H, Khan N, et al. Resilience and ...
  • Saadat S, Etemadi O, Nilforooshan P. The relationship between resilience ...
  • Rahimi R, Aliakbari M. Relationship between of Resilience and Academic ...
  • Muca E, Molino M, Ghislieri C, et al. Relationships between ...
  • Zhang C, Cao H. Interpersonal Attribution Style of Female Students ...
  • Zappala‐Piemme KE, Sturman ED, Brannigan GG, et al. Building mental ...
  • Aremu AO, Pakes F, Johnston L. The effect of locus ...
  • Neumann Y, Finaly-Neumann E, Reichel A. Determinants and consequences of ...
  • Gholami-chaboki B. A study of the Relationship between Academic Achievement ...
  • Imani E , Khademi Z , Soudagar S, et al. ...
  • de Koning BB, Loyens SM, Rikers RM, et al. Generation ...
  • Firouznia S, Yousefi A, Ghassemi G. The relationship between academic ...
  • Norouzinia R, Heidari AE, Ahmadi Basiri E, et al. The ...
  • Mohamadi M. Survey the Effective Factors on Tolerance of Individuals ...
  • Mohammadi M. Factors affecting the resilience of people at risk ...
  • H. m. Scale resource normalized internal controls external students. ۲۰۰۳ ...
  • Valinouri A, A. SA. Relationship between Internal and External Locus ...
  • Mohebi Nooredinvand MH, Shehni Yeilagh M, Sharifi HP. The relationship ...
  • Saadat S, Etemadi O, Nilforooshan P. The relationship between resilience ...
  • Sheibani O, Akhavan-Tafti M. The cognitive approach on self-confidence of ...
  • salmalian Z, Kazem- nezhad leilie E, Gholami-chaboki B. A study ...
  • Bagherzadeh Ladari R, Sadeghi MR, Haghshenas M, et al. Study ...
  • Rotter JB. Generalized expectancies for internal versus external control of ...
  • Kee Tony TS. Locus of control, attributional style and discipline ...
  • Zare N, Danesh PF, Amini M, et al. The relationship ...
  • Samari AA, Tahmasebi F. The study of correlation between emotional ...
    • نمایش کامل مراجع