بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی در خودشکوفایی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 357
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-16_044
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
خودشکوفایی به معنای درک توانایی های درونی و پتانسیل های فکری، خلاقانه و اجتماعی و تلاش برای استفاده از این توانایی ها برای رسیدن به اهداف و رشد فردی و اجتماعی است. خودشکوفایی استفاده بهینه از توانایی های موجود است که از فردی به فرد دیگر با توجه به استعدادها، علایق و توانایی های مختلف هر فرد متفاوت است. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی بر آن است تا به بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی در خودشکوفایی دانش آموزان بپردازد. یافته ها نشان می دهد دانش آموزان به دلیل شرایطی سنی و جسمی که دارند بیشتر از گروه های دیگر تحت تاثیر محیط و شرایط حاکم بر جامعه خود هستند و در این بین عوامل متعدد فردی و خانوادگی وجود دارند که بر خود شکوفایی دانش آموزان در خانواده و جامعه موثر می باشند، لذا شناسایی و بررسی این عوامل نقش مهمی در تربیت و رشد دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه فولادی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
نسرین حاتمی
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان باهنر
کبری باغچه بان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی عالی شهر
زینب خسروی
کارشناسی ارشد جغرافیای طبیعی گرایش اقلیم شناسی، دانشگاه پیام نور مرکز شیراز