سواد پایداری و نقش آن در زندگی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPD-1-3_004
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
چکیده مقاله:
چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی سواد پایداری و اثرات آن بر زندگی دانش آموزان می باشد. آموزش سواد پایداری به دانش آموزان از طریق برنامه های درسی امکان پذیر است. مدارس می توانند با ارائه محتوای آموزشی مرتبط با پایداری و برگزاری فعالیت های عملی دانش آموزان را به سمت زندگی پایدار سوق دهند. در مرحله اول سوالات پژوهش مطرح شد: «ادبیات پایدار چه ویژگی هایی دارد؟ ادبیات پایدار چه تاثیری بر زندگی دانش آموزان دارد؟» در مرحله دوم و سوم از منابع چاپی مجلات و منابع داده های پژوهشی از سایت های علمی معتبر مانند noormags-irandocn-Google Advanced Search- Digital Google Scholar استفاده شد. با تجزیه و تحلیل داده ها، ۳۰ موضوع اساسی مرتبط با سواد پایداری استخراج و در ۱۲ مضمون سازماندهی: مفهوم پایداری، سبک زندگی، تعریف سواد پایداری، ارزش، تحقیق و توسعه، هدف آموزش پایداری، برنامه درسی، برنامه درسی پنهان و برنامه درسی گروه بندی شد. اگر این مفهوم به درستی به دانش آموزان آموزش داده شود، نتایج خوبی به همراه خواهد داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیروس محمودی
استادیار گروه علوم تربیتی
محمدرضا ظهرابی
آموزگار ابتدایی