نقش آموزش و پژوهش در مدیریت آموزشی و ارتقا عملکرد کارکنان آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-1-3_005

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش و پژوهش در مدیریت آموزشی و ارتقا عملکرد کارکنان آموزش و پرورش است. روش انجام این پژوهش به صورت مروری اسنادی می باشد. منابع داده های پژوهش شامل منابع چاپی از ژورنال ها و سایت های علمی معتبری دیجیتالی نوشته شده پیرامون بحث استفاده شد. یافته ها نشان داد که شیوه های نوین مدیریت آموزشی همرا با پژوهش مانند برنامه ریزی آموزشی و مدیریت آموزش می توانند در ارتقای عملکرد آموزشی نقش داشته باشند. مدیران آموزشی باید با این شیوه ها آشنا باشند تا بتوانند سازمان آموزشی را به سمت اهداف آموزشی هدایت کنند. در مجموع، آموزش و پژوهش دو عنصر کلیدی در مدیریت آموزشی و ارتقای عملکرد کارکنان آموزش و پرورش هستند که به طور مستقیم بر کیفیت فارغ التحصیلان تاثیر می گذارند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یاسر قنبری

کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد واحد گرمی

فاطمه کنافی

کارشناسی ارشد روانشناسی موسسه غیرانتفاعی راهبرد شمال

محمدعلی پورمعافی

کارشناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رشت