نقش معلمان ابتدایی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان در کلاس

هدف از پژوهش حاضر نقش معلمان ابتدایی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان در کلاس می باشد. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروری اسنادی می باشد. نقش معلمان در توسعه مهارت های اجتماعی به عنوان یک عنصر کلیدی در تربیت اجتماعی دانش آموزان است. معلمان باید مهارت های اجتماعی موردنیاز را در دانش آموزان پرورش دهند تا بتوانند در جامعه فعالانه شرکت کنند. برای این منظور، معلمان باید از آگاهی های اجتماعی بالایی برخوردار باشند و نسبت به نیازمندی ها، مهارت های اجتماعی موردنیاز در جامعه شناخت بهتری دارند. پیشنهاد می گردد معلمان با استفاده از روش های متنوع به توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

نقش معلمان ، توسعه مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان در