نقش سبک های مدیریتی بر فرایند یادگیری و پیشرفت جامعه

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سبک های مدیریتی بر فرایند یادگیری و پیشرفت جامعه است. روش انجام این پژوهش به صورت مروری اسنادی می باشد. منابع داده های پژوهش شامل منابع چاپی از ژورنال ها و سایت های علمی معتبری دیجیتالی نوشته شده پیرامون بحث استفاده شد. یافته ها نشان داد که در مجموع، تغییرات محیطی، نیازهای جدید کارکنان و ذینفعان، افزایش رقابت و تغییر در ساختارهای سازمانی، عوامل اصلی ظهور سبک های مدیریتی جدید هستند که مدیران باید با آنها آشنا باشند و متناسب با شرایط از ترکیبی از این سبک ها استفاده کنند. استفاده از سبک های مدیریتی مشارکتی و تعاملی که بر همکاری و خودکارآمدی معلمان تاکید دارند، می تواند نقش مهمی در افزایش هیجانات مثبت تحصیلی و بهبود یادگیری دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نقش سبک های مدیریتی ، فرایند یادگیری ، پیشرفت جامعه