سند تحول بنیادین نظام آموزشی و ارتباط آن با شرح وظایف و مسئولیت های فرهنگیان در محیط علمی-آموزشی

یکی از تدوین کنندگان سند درباره جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان در سند ملی و بازگرداندن جایگاه والای معلمان می-گوید: در این سند منزلت اجتماعی معلمان به عنوان یکی از مهمترین چالش های آموزش و پرورش دیده شده است . آنچه که قرار است در آینده در نظام آموزشی اتفاق بیفتد ، بیشتر از سوی معلمان خواهد بود و تا زمانی که معلم و حرفه معلمی از جایگاه و منزلت لازم برخوردار نباشد احتمال دستیابی به اهداف تربیتی ، که عاملان آن از انگیزه ،شایستگی ها و صلاحیت های لازم برخوردار نیستند ، ضعیف تر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، محیط علمی ، فرهنگیان ، سند تحول بنیادین