اثربخشی آموزش مهارت های محیط زیستی بر تفکر انتقادی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی اثر آموزش مهارت های محیط زیستی بر تفکر انتقادی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، ارزیابی تاثیر آموزش های محیط زیستی در ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان است. نتایج تحلیل های آماری نشان داده است که آموزش مهارت های محیط زیستی تاثیر معنی داری بر تفکر انتقادی دانش آموزان دارد. نتیجه گیری این پژوهش بر اهمیت گنجاندن آموزش های محیط زیستی در برنامه های درسی تاکید دارد. آموزش مهارت های محیط زیستی می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. این آموزش ها با ارائه اطلاعات جامع و علمی درباره مسائل محیط زیستی، دانش آموزان را ترغیب می کنند تا به تحلیل و ارزیابی دقیق تری از وضعیت محیط زیست بپردازند و به دنبال راهکارهای عملی و پایدار برای حفاظت از آن باشند. به عنوان مثال، آموزش هایی که به دانش آموزان کمک می کند تا تاثیرات مثبت و منفی فعالیت های انسانی بر محیط زیست را شناسایی و ارزیابی کنند، می تواند به تقویت مهارت های تفکر انتقادی آنها کمک شایانی نماید. با توجه به چالش های زیست محیطی پیش رو، تربیت دانش آموزانی با توانایی های تفکر انتقادی برای مواجهه با مسائل پیچیده محیط زیستی ضروری به نظر می رسد. از این رو، توصیه می شود که سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی به آموزش مهارت های محیط زیستی توجه ویژه ای داشته باشند و برنامه های آموزشی مناسبی را در این زمینه طراحی و اجرا کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش محیط زیستی ، تفکر انتقادی ، دانش آموزان ، تحلیل ، ارزیابی ، استنتاج.