اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-73_042
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین ویژگی محیط های مبتنی بر رایانه، تعامل بالای دانش آموزان با مواد آموزشی و در واقع محیط یادگیری است، در نظام های یادگیری تعاملی، ارتباط به گونه ای است که یادگیرنده را در انتخاب کردن، پاسخگویی به سوالات و حل مسائل درگیر کنند. بدین طریق یادگیرنده در جریان یادگیری درگیر شده منجر به یادگیری عمیق تر و موثر، همراه با تفکر و گسترس حساسیت به محیط خارج از یادگیری شده، موجب رشد ویژگی های شخصیتی و اعتماد به نفس می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل پیروز
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
عبدالله پیروز
کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهش دانشگاه پیام نورگنبد کاووس
گل بیکه پیروز
کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر
ربیعه میری
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی گرگان