نقش روش های ارزشیابی در انقلاب صنعتی چهارم

پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگی های روش های ارزشیابی در عصر انقلاب صنعتی چهارم انجام شده است. قرن بیست و یکم دروازه ورود به عصر اطلاعات و جامعه اطلاعاتی و به عبارتی گسترش شبکه جهانی اینترنت است که منجر به شکل گیری نوع جدیدی از جوامع تحت عنوان جوامع اطلاعاتی شده است. در این قرن با در اختیار داشتن فناوری های اطلاعاتی مختلف و پیشرفته امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع بیش از پیش میسر گردیده است. رشد و گسترش سریع فناوری های اطلاعاتی بر جنبه های گوناگون زندگی اعم از فرهنگ اجتماع و اقتصاد تاثیر گذاشته و جزء اجتناب ناپذیر جهان معاصر شده است. حوزه آموزش نیز از این پدیده ها متاثر شده و تحولات وسیعی در این عرصه به وقوع پیوسته و یا در حال وقوع است به طوری که فناوری های مذکور آموزش از راه دور را تحت تاثیر قرار داده اند. در حقیقت، استفاده از فناوری های نوین توانایی های گسترده ای را در آموزش مبتنی بر فناوری به ارمغان آورده است که می تواند در فرآیند یاددهی یادگیری و ارائه تسهیلات جدید جهت ترویج تغییرات در روش های آموزشی موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، انقلاب صنعتی چهارم ، اقتصاد.