بررسی و تحلیل اختلالات هیجانی در کودکان استثنایی بین سنین ۳ تا ۶ سال در شهر زنجان

برای آنکه بتوانیم به اهداف و استراتژی های بهداشت روان در جامعه دست یابیم و با توجه به آگاهی فزایندهای که نسبت به اهمیت اختلالات هیجانی در کودکان وجود دارد، بررسی سلامت روان در کودکان سنین پایین ضروری است. این مطالعه به منظور تعیین اختلالات هیجانی در کودکان سنین ۳ - ۶ سال در مهدکودک های شهر زنجان طراحی شد. کودکان ثبت نام شده در سنین ۳ تا ۶ سال در مهدکودک های شهر زنجان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش شامل: پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و دو پرسشنامه اختلالات هیجانی راتر فرم والدین (۳۱ ماده) ماده و فرم مربیان مهد کودک (۳۰ ماده) بوده است. داده ها با به کارگیری نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی، آزمون های مربع کای و آزمون t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. براساس نتایج شایع ترین اختلال هیجانی براساس گزارش والدین و مربیان اختلال کمبود توجه و حواس پرتی و کم ترین شیوع اختلالات، رفتار ضد اجتماعی براساس گزارش والدین و مربیان بوده است. به علاوه یافته ها نشان داد بین شیوع کلی اختلالات هیجانی کودکان براساس فرم والدین با متغیرهای جنسیت، رتبه تولد، شکایات جسمی (سردرد، آسم، درد معده یا تهوع، مشکلات در خوردن، مشکلات در خواب، بی اختیاری ادرار، بی اختیاری مدفوع)، هماهنگی/ ناهماهنگی والدین در تربیت کودک، سوء رفتار با کودک، در سطح کم تر از ۵ درصد معنی دار بوده است. همچنین در گزارش مربیان شیوع کلی اختلالات هیجانی در کودکان در سطح کمتر از ۵ درصد با عوامل چون جدایی والدین، سوء رفتار با کودک، حملات قشقرق معنی دار بوده است. به علاوه ارتباط معنی داری بین شیوع کلی اختلالات هیجانی در کودکان براساس گزارش مربیان و والدین برحسب شهری یا روستایی به دست نیامد.

کلیدواژه ها:

اختلالات هیجانی ، کودکان ، مهدکودک ، شهر زنجان