تحلیل ویژگی های فضایی مرکز آموزش نوا با رویکرد افزایش نوآوری در گنبد کاووس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GSECONF07_069

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1403

چکیده مقاله:

امروزه برخی از فضاهای پیرامونی تاثیر منفی بر ذهن می گذارد و برخی از فضاها نیز بر افزایش نوآوری انسان تاثیر بسزایی دارد و به تحقیق می توان گفت که چشم انسان با دیدن فضایی خلاق و زیبا می تواند باعث ایجاد نوآوری در وی شود، در نتیجه این مقاله تحقیقات برای طراحی یک مرکز موسیقی انجام شده است تا بتوانیم با تلفیق یک فضای معمارانه و موسیقی باعث افزایش نوآوری شویم و با توجه به اینکه دانش آموزان مدارس و نوجوانان به فضاهای دیگری جز مدارس نیاز دارند که در اوقات فراغات خود به انجا بروند و باعث افزایش روحیه در آنها شودو افزایش روحیه در هنرآموزان منجر به افزایش نوآوری آنها نیز خواهد شد و همچنین باعث می شود که دانش اموزان مدارس و نوجوانان در هنگام اوقات فراغت به فضاهای غیر مربوطه مراجعه نکنند و در فضایی که ما در این مقاله مورد بررسی قرار می دهیم مراجعه کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا زارع

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، واحد گنبد کاووس، دانشگاه آزاد اسلامی، گنبد کاووس، ایران.

عبدالباقی مرادچله

استادیار گروه معماری، واحد گنبد کاووس، دانشگاه آزاد اسلامی، گنبد کاووس، ایران