تحلیلی از تاثیر اعتیاد به رسانه های اجتماعی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان

هدف این مطالعه درک چگونگی تاثیر اعتیاد به اینترنت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. با این حال، تحقیقات بسیار کمی توانسته اند توضیح دهند که چگونه استفاده بیش از حد از اینترنت باعث از دست دادن علاقه دانش آموزان به کار مدرسه می شود. بسیاری از مطالعات ارتباط مضر بین اعتیاد و عملکرد تحصیلی را بررسی کرده اند. این پژوهش از دو عامل اعتیاد به اینترنت (مشغول شدن عاطفی و شناختی به اینترنت و از دست دادن کنترل و تداخل در زندگی روزمره) و درگیری تحصیلی (شوق و تعهد) تشکیل شده است. از طریق پرسشنامه، داده ها از ۱۸۶ دانش آموز جمع آوری شد. برای ارزیابی داده ها از همبستگی و رگرسیون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که اعتیاد به اینترنت به طور قابل توجهی و نامطلوب بر اشتیاق و تعهد تاثیر می گذارد. جالب است بدانید که وسواس اینترنتی در سطح عاطفی یا شناختی به عنوان یک شاخص قابل اعتماد برای اعتیاد به اینترنت یا از دست دادن کنترل نشان داده نشده است.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، اعتیاد به اینترنت ، دانش آموزان