دانش آموزان مشکل دار در مدرسه به چه دانش آموزانی گفته می شود و روانشناسی برای بهبود این دسته از دانش آموزان چه راهکارهایی ارائه داده است ؟
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2301
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
علم روانشناسی در زندگی انسان نقش بسیار اساسی دارد. گاهی اواقات افراد با مشکلاتی مواجه می شوند که برای رفع و درمان آن، نیازاست درون خود را مورد بررسی قرار دهند و به نوعی روانکاوی انجام دهند. در این زمان است که روانشناسی می تواند وارد عمل شود و کمک کننده باشد . معلمان در درون کلاس، گاهی با برخی از دانش آموزان مواجه می شوند که دچار مشکلاتی هستند که نیاز به بررسی بیشتر و جدی تر از سوی معلم دارد. این دسته از دانش آموزان جزو دانش آموزان مشکل دار هستند و نحوه برخورد و درمان آنها نیز متفاوت می باشد. روانشناسی علم بررسی رفتار، عمکرد و ساختار روانی افراد است . همچنین روانشناسی کاربرد علم برای شناسایی رویدادها، درمان مشکلات سلامت روان، بهبود آموزش، اشتغال و روابط است . علم روانشناسی تلفیقی از علوم کاربردی ، آموزشی و تئوری است . شاخه های مختلفی در روانشناسی وجود دارند، رواشناسی بازی ، روانشناسی کودک، روانشناسی تربیتی ، روانشناسی بالینی و .. که هرکدام می توانند در حیطه ای وارد عمل شده و تعیین کننده باشند. مطالعه حاضر با توجه به اهمیت علم روانشناسی در زندگی انسان، به بررسی راهکارهای ارائه شده توسط روانشناسی در مورد دانش آموزان مشکل دارد می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هدی محمودی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد گرگا ن
محدثه عسگری
کارشناسی ارشد روانشناسی توانبخشی، دانشگاه آزاد واحد بجنور د