علائم و نشانه های اختلالات یادگیری در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2258
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
از آن جایی که دوران کودکی یکی از تاثیرگذارترین و حساسترین مراحل زندگی است ، توجه به بهداشت روان در این مرحله نیز بسیار حیاتی و با اهمیت است . اضطراب، اختلالات عصبی رشدی ، اختلالات یادگیری و همچنین بیش فعالی توام با نقص توجه رایج ترین اختلالات کودکان دوران مدرسه به حساب می رود. بسیاری از کودکان ممکن است علائم متعددی در این زمینه ها داشته باشند که می تواند آنها را در مدرسه ، خانه یا سایر موقعیت های اجتماعی دچار مشکل کند. باتوجه به آمارهای موجود امکان وجود اختلالات رفتاری و روانی در کودکان و نوجوانان بالا است . همچنین در بیش از نیمی از کودکان، این اختلالات قبل از ۱۸ سالگی مشخص می شوند. توجه به علائم رفتاری کودک مهم ترین بخش است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوشین اسدی
فو ق لیسانس روانشناسی کودکان استثنایی