بررسی و شناخت اهمیت تعهد کاری دبیران در نظام آموزش و پرورش

در سیستم آموزش وپرورش مربیان از ارکان اصلی فرآیند یاددهی یادگیری محسوب می شوند که نقش انکارناپذیری در کیفیت زایی یا کیفیت زدایی نظام آموزشی ایفا می کنند. یونسکو آموزش را کلید توسعه جوامع و مسیری می داند که افراد را برای تحقق توانایی ها و افزایش کنترل بر تصمیمات اثرگذار بر آن ها توانمند می سازد. شرط لازم برای تحقق اهداف نظام آموزشی ، وجود نیروی انسانی به ویژه کارکنانی است که علاوه برداشتن توانایی ها و مهارت های خاص، نسبت به شغل و سازمان خود احساس وفاداری داشته باشند و از انجام وظیفه خود احساس رضایت کنند. از سوی دیگر، تلاش برای توسعه تعهد در کارکنان، امر مهمی است که مدیران باید به آن توجه داشته باشند. افراد متعهدتر، به ارزشها و اهداف سازمان پایبندتر بودهاند و فعالانه در سازمان نقش آفرینی خواهند کرد و کمتر به ترک سازمان و یافتن ها فرصت شغلی جدید اقدام می -کنند. تعهد سازمانی بر نگرش مثبتی دلالت دارد که از احساس وفادار ی کارکنان به سازمان حاصل می شود و با مشارکت افراد در تصمیمات سازمان، توجه به افراد و موفقیت و رفاه آنان تجلی می یابد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دبیران ، تعهدکاری ، عملکرد ، توانایی .