راهکارهای افزایش پشتکار در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2199
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یادگیری دانش آموزان یکی از مهم ترین دلایل برای موفقیت آن هاست . بسیاری از والدین و حتی معلمان تصور می کنند که فقط دانش آموزان باهوش می توانند قدرت یادگیری فوق العاده ای داشته باشند؛ اما پشتکار مهمترین عامل در یادگیری دانش آموزان استپشتکار به معنی تلاشی است که هر یک از افراد برای رسیدن به اهداف خودشان می کنند . ممکن است برخی از افراد در همان ابتدا برای رسیدن به اهداف خود، اقداماتی انجام دهند؛ اما به محض مشاهده مشکلات و سختی ها برای ادامه دادن فعالیت های خودشان پشیمان و ناامید می شوند. این نشاندهنده عدم وجود پشتکار در افراد است . افرادی که دارای پشتکار زیادی هستند، یاد گرفته اند که حتی با وجود موانع و سختی ها، برای رسیدن به اهداف نهایی تلاش کنندموقعیت وشرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد. برای معلم انگیزش دانش آموز به این سبب که هم در حکم هدف و هم به منزله ی وسیله ی پیشرفت های بعدی در سایر زمینه های تربیتی است اهمیت زیادی دارد. معلمان می توانند از منابع و راههایی که انگیزش از طریق آنها افزایش می یابد استفاده کنند. اگرچه در بیشتر کلاسهای درس می توانیم هم انگیزش بیرونی و هم انگیزش درونی را مشاهده کنیم , اما وجه غالب با انگیزش بیرونی است . البته نشانه های انگیزش درونی نیز در مدارس یافت می شود. دانش آموزان می توانند دارای انگیزه درونی باشند و معلمان هم - می باید درکنار انگیزش بیرونی به انگیزش درونی توجه کنند . لازم است تا میان این دو تعادل و توازنی ایجاد گردد و دانش آموزان بیاموزند که چگونه قادرند از انگیزش بیرونی به انگیزش درونی دست یابند .بنابراین از آنجا که معلمان بایستی از راهبردهای انگیزش بیرونی و درونی آگاهی یافته و با ایجاد تعادل و توازن بین این دو نوع انگیزش زمینه ی بهبود کیفیت آموزشی را فراهم نمایند , معاونت آموزش وپرورش عمومی سازمان با اجرای طرح تلاش آفرین و ارائه راهکارهای اجرایی در نظر دارد در زمینه ی افزایش انگیزش در دانش آموزان برنامه های زیر را به اجرا در آورد به منظور آشنایی همکاران محترم با انواع انگیزش ابتدا به تعریف هر یک از آنها پرداخته و سپس توضیحات لازم در زمینه ی شیوه ی اجرایی طرح ها و راهکارها ارائه خواهد شد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا ویژه
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شیراز
لیلا خارستانی
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان