نقش روانشناسی مثبت نگر بر صلاحیت حرفه ای معلمان

تامین صلاحیت ها و مهارتهای لازم برای معلمان، به منظور ارائه آموزش با کیفیت و توسعه دانش آموزان، یکی از چالش های اساسی در حوزه آموزش و پرورش است . در این راستا، اهمیت ارتقاء صلاحیت های معلمان برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش و تاثیر مثبت آن بر آینده جامعه بسیار مهم است . این مقاله به بررسی اهمیت و راهکارهای ارتقاء صلاحیت های معلمان پرداخته است . پیشنهاداتی نیز برای بهبود این موضوع مطرح شده که شامل برگزاری دورههای آموزشی ، ارائه بازخورد مداوم، ایجاد فرهنگی برای یادگیری مداوم، ارتقاء فناوری آموزشی ، توسعه برنامه های حمایتی ، تشویق به توسعه حرفه ای ، ایجاد فرصت های مشارکتی برای معلمان می باشد. اجرای این پیشنهادات می تواند بهبود و ارتقاء صلاحیت های معلمان را تضمین کرده و بر کیفیت آموزش و پرورش در جوامع تاثیر مثبتی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مثبت ، صلاحیت حرفه ای ، معلمان