بررسی عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . آسیب های اجتماعی همیشه به عنوان یک خطر کاملا جدی برای سلامت و بهداشت افراد به شمار می رود. آسیب های اجتماعی به دسته ای از نابسامانی ها و ناهنجاری های رفتاری افراد یک جامعه چه بصورت فردی و یا جمعی اطلاق می شوند که ریشه در بی نظمی ها، کژکارکردی های پدیده های اجتماعی و پیامدهای نامطلوب آنها دارد. نکته ای که بسیاری از کارشناسان بر آن تاکید دارند اهمیت نقش آموزش وپرورش در بخش پیش گیری از آسیب های اجتماعی است . آموزش وپرورش گستردهترین دستگاه فرهنگی کشور است که به طور مستقیم جمعیتی بزرگ را تحت پوشش قرار داده است . ضمن آنکه این مجموعه ابزارهای لازم برای تنظیم و یا کنترل آسیب های اجتماعی را دارد و می تواند از ساعاتی که دانش آموزان در مدرسه حضور دارند استفاده کرده و برای مقابله با آسیب ها برنامه ریزی کند. در رابطه با اهمیت این موضوع در مدارس، محقق به بررسی عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان و راهکارهای پیشگیری از آن پرداخته است . عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان را می توان به سه دسته عمده عوامل شخصیتی ، عوامل فردی و عوامل اجتماعی تقسیم کرد. بهترین راه برای برخورد با این موضوع به جای حذف و رفع تک تک این عوامل ، توانمند کردن دانش آموزان برای برخورد و مواجه با آن ها در صورت مقابله با این عوامل می باشد.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی ، کنترل ، پیشگیری ، آموزش و پرورش