بررسی ابعاد و چالش های هوشمند سازی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2108

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

تحول در علم و فناوری ، نیاز به تغییر در فعالیت های آموزشی را انکارناپذیر کرده است . در این راستا، هوشمندسازی مدارس با هدف ایجاد بستری جهت یادگیری مداوم، لذتبخش و عمیق و تقویت انگیزه و خلاقیت در دستور کار قرار گرفته است . این مدارس که بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات و تکنولوژی هایی نظیر هوش مصنوعی و اینترنت اشیا هستند، توانسته اند فرایندهای آموزشی را از طریق محتویات چندرسانه ای ، ایفای نقش یاددهنده در کنار یادگیرنده توسط محصلین و افزایش تعامل به طور کامل دگرگون نمایند. در ادامه به معرفی مدارس هوشمند و ذکر اهداف و ویژگی های آنها می پردازیم . سپس به نحوه پیادهسازی این مدارس، تجهیزات و تکنولوژی های مورد نیاز و موانع موجود در این مسیر اشاره می کنیم . در نهایت ، حضور این مدارس را در سطح جهان و ایران بررسی می نماییم .

نویسندگان

مهرنوش یادگاری

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی ،دانشگاه ازاد مرکزی تهران