بررسی تاثیر اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1951
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهم ترین چالش ها در فرآیند رشد کودکان، جدایی کودک از والدین و استقلال است . این فرآیند چون در سنین ابتدایی زندگی رخ می دهد بسیاری از والدین را با چالش هایی مواجه می کند. مثلا والدین شاغلی که باید کودک را با پرستار تنها بگذارند. یا والدینی که با ممانعت کودک از تنها خوابیدن مواجه می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر اضطراب جدایی بر دانش های آموزان ابتدایی می پردازد. اضطراب جدایی می تواند تاثیرات منفی بر روند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این تحقیق به بررسی روند اضطراب جدایی و نحوه تاثیر آن بر دانش های آموزان ابتدایی می پردازد. از روشهای تحقیق مختلف برای جمع آوری و تحلیل دادهها استفاده شده است . نتایج این مقاله می تواند به مدیران و معلمان مدارس کمک کند تا روشهای مناسبی را برای کاهش اثرات اضطراب جدایی بر دانش آموزان ابتدایی اتخاذ کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خورسند
کارشناسی ، روانشناسی ، دانشگاه پیام نور واحد زرین دشتاداره آموزش و پرورش استان فارس ، شهرستان زرین دشت ، شهر دبیران ، آموزشگاه فاطمه الزهرا(س)