بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس ، سازگاری اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی و اضطراب
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 254
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1932
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات نشان داده است که عزت نفس بر همه سطوح زندگی اثر می گذارد و بررسی های گوناگون روانشناسی حاکی از آن است که چنانچه نیاز به عزت نفس ارضا نشود ، نیازهای گسترده تر نظیر نیاز به آفریدن، پیشرفت و یا درک استعداد بالقوه ، محدود می ماند و همان طور که می دانیم دوران نوجوانی ، یکی از بحرانی ترین دوران زندگی است که با تغییرات متعددی همراه است . رشد مهارت های زندگی از طریق یادگیری را می توان زیربنای پیشگیری از مشکلات روانی - اجتماعی دانش آموزان دانست . در دوران کودکی و اوایل نوجوانی مهارتهای مورد نیاز برای سازگاری ، بیشتر مستلزم فرایندهای یادگیری است . در اینجا نباید صرفا بر روی مهارت های اصلی تحصیلی و موارد استفاده آنها تمرکز نمود. بلکه باید به مهارت های ضروری برای مقابله و ایجاد ارتباط با محیط ، شامل مفاهیم زمان و پول، رفتارهای خودگردانی ، حساسیت اجتماعی و مهارتهای ارتباطی نیز تاکید نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معین محمدزاده قوشچی
دانشجوی کارشناسی مشاوره، دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه