اثرگذاری اردوهای گردشگری بر یادگیری و فراگیری دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1913
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
اردوی مدرسه فرصتی عالی برای توسعه ی طیف وسیعی از مهارت های اجتماعی است . بیشتر فعالیت ها در اردوهای مدارس بصورت گروهی و تیمی میباشد، که برای تقویت روابط دوستانه و همچنین گسترش روابط دوستانه جدید با دانش آموزانی که کمتر میتوانند ارتباط برقرار کنند، بسیار مفید و موثر میباشد. در واقع این فعالیت های گروهی نه تنها باعث برقراری ارتباط صحیح و کاربردی بین دانش آموزان می شود، بلکه رابطه ی دانش آموزان و معلمان را نیز استحکام میبخشد. دانش آموزان در اردوی مدارس این فرصت را دارند تا پذیرش، مراقبت و درک را یاد بگیرند.در واقع اردو بخشی از برنامه آموزشی همه مدارس است ، به عقیده برخی مدارس رفتن به اردوی آموزشی اجباری است ، ولی همه ی ما می دانیم که والدین هستند که در مورد حضور فرزندشان در اردو حرف آخر را میزنند.اردوی مدرسه بهترین و عالیترین موقعیت را برای پرورش استعداد، مهارت ها و علاقه مندیهای فرزند شما فراهم میکند. همچنین باعث گسترش روابط دوستانه بین دانش آموزان می شود . اما برای خیلی از دانش آموزان و والدین آنها، تنها فکر کردن به اردوی مدرسه استرس آور و نگران کننده است . ولی با وجود همه ی نگرانیهای شما به عنوان والدین ، بسیار اهمیت دارد که شما به فرزندان خود کمک کنید تا احساس بهتری نسبت به اردوی مدارس داشته باشند و بر ترس ناشی از اینکه اردوی مدرسه برایشان لذت بخش نخواهد بود غلبه کنند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه دادور
کارشناسی دینی و عربی ،آموزگار پایه پنجم ،دبستان پسرانه مهر معلم ،ناحیه یک بندرعباس