نقش والدین در آموزش و یادگیری دانش آموز
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1911
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش والدین در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان می پردازد. ارتباطات مثبت و پایدار بین والدین و فرزندان، تنظیم محیط آموزشی مناسب در خانه ، و الگوهای رفتاری سازنده والدین از جمله عواملی هستند که به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی فرزندان کمک می کنند. این مقاله با تاکید بر اهمیت نقش والدین در تربیت و آموزش فرزندان، برجسته می کند که ایجاد فضاهای آموزشی پویا و پشتیبان کننده در خانه می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد تحصیلی و توسعه مهارتهای فرزندان داشته باشد. در نتیجه ، مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزش و پرورش، امری ضروری و حیاتی برای ساختن جوامع آموزشی سالم و موفقیت آمیز است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه حسینی
کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر
ماهرخ شایقان ایردموسی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر
مریم حسینی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد آزادشهر
فرشته مرادی
کارشناسی ارشد رفاه اجتماعی،دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی