بررسی راهکارهای مشارکت وارتباط خانواده در فعالیت های تربیتی مدرسه

هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت مشارکت خانواده در فعالیت های تربیت مدرسه می باشد که به روش کتابخانه ای انجام شده است . ایجاد پایه های مشارکت موفق خانواده و مدرسه مستلزم درک دقیق بافت فرهنگی ، استراتژی های ارتباطی موثر، فرآیندهای تصمیم گیری مشارکتی ، رسیدگی به نابرابری های اجتماعی و اقتصادی ، توسعه حرفه ای مستمر برای مربیان، و پرورش اعتماد و احترام متقابل است . . با پذیرش این عناصر، مربیان و سیاست گذاران می توانند چارچوبی مشارکتی ایجاد کنند که با ویژگی های منحصر به فرد جامعه ایرانی همسو باشد و در نهایت باعث موفقیت دانش آموزان و رفاه جامعه شود.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مشارکت موفق ، نهاد اجتماعی ، ارزش ها