بررسی ویژگی های فضای مجازی و راهکارهای مدیریت آن در تعلیم و تربیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی بررسی ویژگی های فضای مجازی و راهکارهای مدیریت آن در تعلیم و تربیت است . این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . امروزه با تحولات و تغییرات فراگیر و گذر از مرحله سنتی به مدرن و فناوری های نوین که همه جوانب زندگی انسانها را تحت تاثیر قرار داده است ، تعلیم و تربیت نیز از این تحولات مصون نمانده و درگیر تحولات عصر جدید شده است . با گسترش نفوذ فضاهای مجازی در زندگی روزمره، حضور کاربران و به ویژه کودکان و نوجوانان در این فضا افزایش پیدا کرده و نسل به نسل ، اندوخته های سایبری آنان متفاوت تر و عمقی تر شده است . فضای مجازی نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی هستند که با اینکه عمر خیلی زیادی ندارند، توانسته اند به خوبی در زندگی مردم جا باز کنند. آموزش مجازی ، فراگیری خلاقانه ای است که در تغییر پروسه آموزش و یادگیری و مدیریت اطلاعات، نقش کلیدی و محوری دارد. ازآنجایی که امروزه افراد بیشتر زمان خود را صرف شبکه های اجتماعی می کنند، می توان گفت که دانش آموزان نیز از این قاعده مستثنا نیستند و شبکه های اجتماعی در بین آنها از محبوبیت زیادی برخوردار است ؛ بنابراین چنانچه استفاده از این فضا به درستی مدیریت شود به بالا بردن سطح علمی و یادگیری دانش آموزان کمک شایان توجهی می کند. درواقع این روش یادگیری نه تنها باعث افزایش استفاده از حافظه بلندمدت می شود بلکه منجر به صرف جویی در زمان کلاس و دانش آموزان می شود. ازاین رو آموزش مجازی یکی از اثرگذارترین روشهای یادگیری در عصر حاضر می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، فضای مجازی ، شبکه های اجتماعی ، یادگیری