بررسی تاثیر محتوای آموزشی تکالیف شب بر بهره وری بازدهی کار معلمان در میان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی پاوه

سال انتشار: 1402
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
کد COI اختصاصی: NCPP10_1835
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 198

نویسندگان

کارشناسی ریاضی کاربردی ، دانشگاه رازی ، استان کرمانشاه ، ایران

چکیده

از آنجایی که محتوای آموزشی کتاب درسی متناسب با سن و پایه تحصیلی دانش آموزان ارائه شده است .تکالیفی که از طرف معلم ارائه می شود باید متناسب با محتوا و سن و... باشد از این رو هدف پژوهش حاضر تاثیر محتوای تکالیف شب دانش آموزان بر بر بهره وری بازدهی کار معلمان درمیان دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی پاوه است که در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ مشغول به تحصیل هستند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ها استفاده شد.. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد رگرسیون متغیر محتوای آموزشی تکالیف براساس بهره وری بازدهی کار معلمان تحصیلی معنادار می باشد. همچنین مقدار vif برابر با ۱ می باشد که نشان می دهد هم خطی بین متغیرها وجود ندارد و شاخص دوربین واتسون برابر با ۶۶/۱ می باشد که بین ۵/۱ تا ۵/۲ است و نشان می دهد مدل از لحاظ استقلال خطاها مشکلی ندارد.پیشنهاد می شود لذا نتایج این تحقیق نشان داد که به کارگیری محتوای مناسب برای تکالیف شب ،باعث ایجاد انگیزه و یادگیری بیشتر دانش آموزان و بهره وری معلمان در جریان تدریس می شود. و از آنجایی که آموزش یکی از مهم ترین عامل های پیشرفت هر جامعه ای محسوب می شود،ودر کل پیشرفت یک جامعه به آموزش آن بستگی دارد.

کلیدواژه ها

دانش آموزان ، تکالیف شب ، بهره وری بازدهی کار معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.