اهمیت و نقش آموزش تلفیقی ریاضی با دیگر دروس، بر یادگیری دانش آموزان

یاددهی و یادگیری اثربخش ریاضیات در دوره ابتدایی به عوامل بسیاری بستگی دارد. یکی از این عوامل شناخت کافی معلم از نیازهای دانش آموزان و استفاده از روش های موثر در تدریس این درس می باشد. هدف پژوهش حاضر، مطالعه نقش آموزش تلفیقی ریاضی با دیگر دروس، بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روش پژوهش کتابخانه ای است . جامعه آماری کلیه مباحث ریاضی دوره ابتدایی و منابع علمی متعدد از جمله مقالات، کتب مرتبط و... می باشد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش ریاضی به وسیله تلفیق مطالب با دروسی مانند هنر، فارسی و تربیت بدنی و... باعث ایجاد انگیزه بیشتر در دانش آموزان شده و میزان یادگیری آنها در مباحث ریاضی را افزایش می دهد .

کلیدواژه ها:

آموزش تلفیقی ، آموزش ریاضی ، یادگیری موثر ریاضی