نقش مشاور مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 295
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1808
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
آسیب های اجتماعی ، عواملی است که می تواند بر زندگی دانش آموزان تاثیرگذار باشد و مانع پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی آنها شود. این آسیب ها شامل خشونت مدرسه ای، بلایای جنسی ، مصرف مواد مخدر، تبعیض و بلایای نژادی، ناپایداری خانوادگی ، و فقر می شود. همچنین ، فشارهای اجتماعی ، رفتارهای منفی همسالان، و ناپایداری مسکن نیز از آسیب های دیگری هستند که می تواند به وقوع بپیوندند. شناسایی ، پیشگیری و مداخله در برابر این آسیب ها از طریق نقش مشاوران مدرسه بسیار حیاتی است . برنامه های آموزشی و مشاوره، همکاری با خانوادهها و جوامع محلی ، و توسعه برنامه های پیشگیری و مداخله از جمله اقداماتی هستند که می تواند به بهبود شرایط روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک کند. با ارتقاء هماهنگی بین ارکان آموزشی و تقویت منابع مالی ، می توان به کاهش آسیب های اجتماعی و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم افشون
فوق لیسانس مشاوره، مشاور مدرسه، کهگیلویه و بویراحمد، دهدشت