بررسی نقش فناوری و اطلاعات بر آموزش خلاق در مدارس مقطع ابتدایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1775
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
در عصر حاضر که دوره پیشرفت فناوری به خصوص فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است کمتر حرفه ای را می بینیم که دستخوش تغییر و تحول قرار نگرفته با شد . تولید اطلاعات ، سازماندهی و ا شاعه اطلاعات در سایه وجود رایانه و اینترنت شکل تازه ای به خود گرفته است به طوری که نمی توان از تاثیر این ابزار بر انسان چشم پوشید و ابعاد مثبت آن را در بروز استعدادها و خلاقیت ها نادیده گرفت .این مقاله مروری بررسی می کند که چگونه فناوری و اطلاعات می تواند بهبود آموزش خلاق در مدارس مقطع ابتدایی بیاندازد. این مقاله به بررسی اهمیت استفاده از فناوری های نوین در تدریس و یادگیری ، تاثیر آن بر توسعه مهارتهای خلاقیت و نقش آن در افزایش تحول در آموزش اب تدایی می پردازد. این م قاله با مرور م نابع موجود و ارائه راه کارهایی برای بهبود فرای ند آموزش خلاق با ا ستفاده از فناوری و اطلاعات به پایان می ر سد. ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بی ستم و تو سعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و شده است در این مقاله س عی شده است به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پرداخته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان مرادی حقیقت
کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی ،دانشگاه آزاداسلامی ،واحدسمنان.اداره آموزش و پرورش استان سمنان، آموزشگاه دبستان بعثت ۱
فاطمه حاجیان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی آموزگار ابتدایی ، آموزشگاه ایران نعیمی