بررسی ضرورت تربیت اخلاقی توسط آموزگار در دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1691
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یکی از اهداف اصلی و مهم آموزش و پرورش ما، تربیت دینی افراد برای مقابله با مسائل زندگی و جامعه است و مدرسه کانونی است که می تواند نقش مهمی در شکل گیری اعتقادات و بینش مذهبی دانش آموزان دا شته با شد و از جمله افرادی که در مدر سه بر گرایش دینی و تربیت دینی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارند، مربیان و معلمان هستند که همواره از آنان به عنوان الگو یاد می شود. نهاد آموزش و پرورش بنا به رسالتی که دارد عهده دار تعلیم و تربیت فرزندان جامعه است و در جامعه ما که یک جامعه اسلامی است ، انتقال و تعمیق ارزش های دینی و ان سانی به ن سل فردا از بدیهی ترین انتظاراتی ا ست که می توان از نهاد آموزش و پرورش دا شت . از معمول ترین شیوه های آموزش و پرورش تربیت دینی از زبان معلمان و مربیان است ؛ زیرا کودک با معلم یا مربی ، بهتر و راحت تر ارتباط برقرار می کند و تاثیر نقش این افراد، در روحیه و ذهن بشر غیر قابل انکار است . این مقاله که با روش مروری و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، برآن است ضمن تعاریفی از تربیت و تربیت دینی به نقش مدرسه و معلمان در تربیت دینی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه غزنوی
کارشناسی ، روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور استهباناداره آموزش و پرورش استان فارس ، شهرستان فسا ، منطقه شیبکوه ، آموزشگاه شهید احراری