چگونه توانستیم وابستگی دانش آموز ابتدایی را در انجام تکالیف به والدینش کاهش دهیم ؟

هدف از اقدامپژوهی حاضر کاهش وابستگی دانش آموز ابتدایی (متین ) در انجام تکالیف به والدینش بود. روش تحقیق اقدامپژوهی حاضر برای جمع آوری اطلاعات لازم شامل ؛ مشاهده، مطالعه ، پرسشنامه و مصاحبه می باشد که به علت مسافت موجود از طریق فضای مجازی و در اپلیکیشن واتساپ از سوی دانش آموز و مادرش دریافت شدهاست . پس از جمع آوری اطلاعات لازم و انتخاب روش سانتی متری برای حل مشکل مورد نظر، راهکارها در هفت مرحله و به مدت ۲۱ روز آموزش و اجرا شد و طی این ۲۱ روز از طریق گزارشهای ارسالی از سوی مادر دانش آموز به بررسی میزان تغییر پرداخته شد. مجددا رفتار دانش آموز پس از گذشت یک هفته از اجرای راهکارها و برای مطمئن شدن از بروز تغییر توسط مادر دانش آموز مورد مشاهده قرار گرفت و با دریافت گزارش نهایی از مادر اقدام به اجرای پرسشنامه ای مجدد برای اطمینان از بروز تغییر در رفتار صورت گرفت . پس از جمع آوری دادهها از طریق اجرای پرسشنامه بعد از اجرا، دادهها با استفاده از جدول شش پرسش و تحلیل کمی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . در نتیجه تجزیه و تحلیل دادهها مشخص شد که راهکارهای ارائه شده توانسته است به میزان قابل توجهی باعث بروز تغییر در رفتار دانش آموز و کاهش وابستگی او در انجام تکالیف به والدینش شود. بنابراین امیدواریم توانسته باشیم با ارائه راهکارها به بهبود وضعیت دانش آموز کمک کرده باشیم .

کلیدواژه ها:

اقدامپژوهی ، مشاوره ، وابستگی در انجام تکالیف ، دانش آموز ، والدین