نقش عزت نفس در بهداشت روان و ارتقای تحصیلی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1661
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
عزت نفس یعنی احترام و حرمتی که برای خود قائل هستیم . بهره مندی از عزت نفس علاوه بر آن که جزئی از سلامت روانی محسوب می شود، با پیشرفت تحصیلی نیز مرتبط ا ست . محققان بسیاری دریافته اند که بین عزت نفس مثبت و نمرات بالا در مدارس رابطه وجود دارد. این ارتباط حتی زمانی که کودکان خود شان را به عنوان دانش آموزان ارزیابی می کنند بالاتر است که می توان آن را » عزت نفس تحصیلی « آنها نام برد. کودکانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، پیوسته نسبت به آنهایی که همان میزان توانایی را دارند اما عزت نفس پایینی دارند عملکرد بهتری نشان می دهند.آنها همچنین اهداف بالاتری برای خود تعیین کرده، نیاز کمتری به تایید والدین از خود نشان داده، در برابر شکست کمتر تضعیف شده و دیدگاه واقع بینانه تری نسبت به توانایی های خود دارند. باید اذعان داشت اگر ما به خودمان ایمان داشته باشیم و خودمان را باور کنیم نه فقط می توانیم خود را تغییر دهیم و بهبود بخشیم بلکه می توانیم ایران را آباد کنیم و آن را مملکتی بسازیم متشکل از افراد فهمیده که نه فقط برای یکدیگر احترام قائل اند بلکه به خود نیز ارج می نهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی عسگری
کارشناسی پیوسته زبان وادبیات فارسی
سمیه هاشمی
آموزش و پرورش ابتدایی
یداله عمرانی
کارشناسی علومتربیتی
محمدحسین نورمحمدی
کارشناسی علوم تربیتی
مریم سوخته
کارشناسی علوم تربیتی