شاخصه ها و میانجی های اثرگذار بر خودپنداره تحصیلی

خودپنداره تحصیلی شاخص اولیه خودآگاهی فرد از اعتماد به توانایی های خویش برای اجرای موفقیت آمیز یک فعالیت تحصیلی محسوب می شود. خودپنداره تحصیلی فرآیند شکل گیری ارزشیابی از خودپنداره متاثر از تجارب آموزشی فرد و تفسیر محیط آموزشی است و بیانگر دانش و ادراکات فردی درباره ضعف های خودمان در یک حوزه تحصیلی معین و عقاید فردی درباره توانایی هایمان در انجام موفقیت آمیز تکالیف تحصیلی در سطوح طراحی شده است و یکی از بهترین پیش بینی کنندهها و میانجی ها برای متغیرهای انگیزشی اثربخش و غیر اثربخش از جمله عوامل بسیار مهم و اثر گذار در فرآیند یادگیری است .

کلیدواژه ها:

خودپنداره ، دانش آموزان ، تحصیلی