بررسی رابطه سلامت روانی دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آن ها

مقاله حاضر به بررسی رابطه بین سلامت روانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آنان می پردازد. تحقیقات گذشته نشان داده است که سلامت روانی دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آنها در ارتباط است . این رابطه به دلیل اثرات متعددی که سلامت روانی بر عملکرد تحصیلی می تواند داشته باشد، از جمله افزایش تمرکز و توجه ، بهبود حافظه و یادگیری ، کاهش استرس و اضطراب، و ارتباط مثبت با اعضای هم کلاسی و معلمان است .یکی از عوامل موثر بر سلامت روانی دانش آموزان، محیط آموزشی است . محیط های پشتیبانی کننده و دوستانه می توانند به افزایش سلامت روانی و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی کمک کنند. همچنین ، اجتناب از استرسورهای مخرب محیطی و اجتماعی ، مثل بلایای خانوادگی یا فشارهای اجتماعی ، نیز از جمله راهکارهایی است که می تواند به بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی کمک کند.در این مطالعه ، روشهای متفاوتی برای اندازهگیری سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گرفته است ، از جمله پرسشنامه ها و امتیازدهی های استاندارد. نتایج نشان می دهند که وجود رابطه مثبت و معناداری بین سلامت روانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آنها وجود دارد.به طور کلی ، این مقاله بیان می کند که سلامت روانی دانش آموزان یک عامل مهم در پیشرفت تحصیلی آنها است و باید توجه ویژهای به ارتقای آن داده شود. این اطلاعات می تواند برای مدیران آموزشی و سیاست گذاران به عنوان راهنمایی برای ارائه برنامه ها و سیاست های بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان مفید باشد.

کلیدواژه ها:

بررسی ، رابطه ، سلامت روانی ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی