تاملی بر افت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی و راهکارهای آن
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1540
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
ریاضیات یکی از درس های مهم و ضروری برای پیشرفت و توسعه همه ی انسان هاست زیرا که باعث تقویت ذهن و حافظه شده و سبب می شودتا در آینده راحت تر با مشکلات دست و پنجه نرم کرده و موفق تر عمل کنند. روشهای ریاضی در تمام زندگی ما نفوذ کرده است . ریاضیات امروزی، تنها زمینه ای برای محاسبه نیست بلکه به صورت صلاحی نیرو مند است که به تحقیق در آمده و بار ها وبارها برای تجربه پیشی گرفته است . با وجود این ، جوانان جستجوگر امروزی حد اکثر با چنان سطحی از پیشرفت ریاضیات سر و کار دارند که در بهترین شرایط مربوط به صد سال پیش است . همین جوانان فردا باید بتوانند دانشهای طبیعی ، صنعت و اقتصاد را تکامل دهند و راز های اندیشه را بگشایند، به فضای دور دست کیهانی راه یابند و روشهای موثری برای تشخیص بیماری ها و درمانها پیدا کنند. متاسفانه اکثر دانش آموزان بعد از دوران ابتدایی یا حتی در همان دوران ابتدایی در ریاضی دچار افت تحصیلی می شوند. معلمان باید بتوانند ریشه این مشکل را پیدا کنند و برای آن راه حل ارائه دهد. در این مقاله قصد داریم با برخی از عوامل افت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی و راه حل های آن به بحث و گفتوگو بپردازیم که امید است مورد استفاده همکاران گرامی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا زره پوش
کارشناسی ارشد، ریاضی کاربردیاداره آموزش و پرورش شیراز استان فارس