بررسی اصول تقویت یادگیری در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1380
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
نظر به تفاوت های خاص بین افراد و موقعیت ها و شرایط متفاوتی که دانش آموزان در آنها قرار می گیرند، نمی توان الگوی ثابت برای ایجاد انگیزش در آنان ارائه داد ، ولی با رعایت پاره ای از نکات لازم می توان ، یادگیرندگان را علاقه مند و مشتاق به یادگیری کرد. مطمئنا یک معلم خوب قادر است تفاوت بسیار زیادی در نحوهی درک دانش آموزانش از دروس و شیوهی استفاده از آنها در زندگی واقعی (چه در دوران کودکی و چه بزرگسالی ) ایجاد کند. و قطعا تقویت یادگیری دانش آموزان و پیروی از راهبرد صحیح تدریس ، مهمترین کمک و همراهی به کودکان برای داشتن تجربه ی یادگیری مولد است . و شکی در این نیست که زندگی در مدرسه یکی از حساسترین مراحل برای هر کودکی است ، زیرا نقش مهمی در شکل دادن باورها، رفتارها و عملکرد آنها برای زندگی آیندهشان دارد. و با نظر به اهمیت تقویت یادگیری دانش آموزان و ایجاد انگیزه، یک معلم خوب بایستی تکنیک های خوبی را در پیش گیرد تا به دانش آموزانش در استفاده از بهترین نتایج زندگی تحصیلی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بهنام نیا
فرهنگی، استان بوشهر، بوشهر