تدریس خلاقانه با بازی های آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1378
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یادگیری و چگونگی بهبود و خلاقیت در یادگیری و تدریس در دوران ابتدایی هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان بسیار اهمیت دارد. یکی از روشهای یادگیری فعال، استفاده از بازی است . بازی در عین این که وسیله ی سرگرمی است ، جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد و در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است ، کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی ، به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا میکنند و مهارتهای بیشتر و بهتری را کسب می کنند. در نتیجه مهارت یادگیری و همچنین انگیزه ی دانش آموزان با مهارت های دیگر گسترش می یابد. در این مقاله شما را تاثیرات بازی های آموزشی و راهکارها و اهمیت آنها آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه بنام
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد یاسوج ، آموزگار استثنائی ، کهگیلویه و بویراحمد ، یاسوج
زهرا محمودیان
کارشناسی روانشناسی آموزش کودکان استثنایی ، تربیت معلم فاطمه الزهرا اصفهان ، معلم ، کهگیلویه و بویراحمد ، یاسوج