نقش روابط مثبت در محور خانواده بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_1257

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

در چکیده، نقش مثبت روابط خانوادگی بر انگیزهی تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی و بررسی شد. روابط مثبت در خانواده از اهمیت بسزایی برخوردار است که می تواند بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تضمین کند. این روابط می توانند با ایجاد حمایت و تشویق ، ارائه مدلهای ارزشی ، ایجاد ارتباطات باز، اشتراک گذاری تجربیات و ایجاد محیط تحصیلی مناسب در خانه ، به افزایش انگیزهی تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. پیاده سازی این پیشنهادات می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و موفقیت آموزشی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

طاهره هاشمی نیا

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، هرمزگان، بندرعباس

محمدامین زارعی

کارشناسی پیوسته آموزش ریاضی، بوشهر، دیر