بررسی نقش خانواده در ارتقای کیفیت بهداشت روانی دانش آموزان

خانواده از مهمترین عوامل موثر در رشد همه جانبه دانش آموزان است . تاثیر خانواده بر دانش آموزان بدون مقدمه با قدرت فراگیری خاصی آغاز و در سراسر زندگی آنها آشکار می شود. تاثیر روابط صحیح بین والدین و فرزندان و اهمیت آن بر هیچ کس پوشیده نیست زیرا کودکان دارای خصوصیت “اخلاق دیگر پیرو”هستند .یعنی با چشم بسته رفتار والدین خود را تقلید می کنند و به همین علت علمای تعلیم و تربیت همگی بر این باورند که نقش والدین در شکل گیری شخصیت کودکان غیرقابل انکار و از مهمترین عوامل در تامین بهداشت روان کودکان است . نظریات روانکاوی نیز بر اهمیت اثرگذاری تجارب اولیه و روابط کودک و والدین بر رفتارها و نگرش کودک تاکید دارد و نظریه پردازان در یادگیری اجتماعی نیز به تطول یادگیری درخانواده اهمیت می دهند و از این دریچه به مفهوم خانواده می نگرند و بر میزان اثرگذاری پدر و مادر بر کودک ونقش آنها در تامین سلامت روان تاکید می کنند .چگونگی رابطه والدین با کودکان به نگرش آنها بستگی دارد. بسیاری از نگرشهای والدین حتی پیش از تولد کودک شکل گرفته است و برخی دیگر نیز بر اساس خواسته هایی که از فرزندان خود دارند شکل می گیرند. ولی در کل نگرش والدین بر اثر ارزشهای فرهنگی ،الگوهای شخصیتی والدین و استنباط آنان از مفهوم نقش پدر و مادر ایجاد می شود .

کلیدواژه ها:

خانواده ، دانش آموز ، بهداشت روانی