بررسی تحلیلی اختلالات هیجانی و اجتماعی در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری

دانش آموزان مبتلا به اختلالهای یادگیری خاص علاوه بر مشکلات تحصیلی دارای مشکلات هیجانی - اجتماعی نیز هستند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات هیجانی ، ارتباط با همسالان، و رفتار مطلوب اجتماعی در دانش آموزان مبتلا به اختلالهای یادگیری خاص (اختلال خواندن و اختلال ریاضی ) و دانش آموزان بهنجار صورت گرفت . ناتوانی های یادگیری ، یا اختلالات یادگیری ، اصطلاحی مادر برای طیف گسترده ای از مشکلات یادگیری است . ناتوانی یادگیری ارتباطی با هوش یا انگیزه ندارد. کودکان دارای اختلال یادگیری تنبل یا خنگ نیستند. در حقیقت ، اکثر آنها به اندازه بقیه باهوش هستند. فقط سیم کشی مغز آنها متفاوت است . این تفاوت بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات توسط آنها تاثیر می گذارد. با توجه به یافته های پژوهش به نظر می رسد مشکلات یادگیری مانند اختلالهای خواندن و ریاضی باعث ایجاد مشکلات دیگری نظیر مشکلات هیجانی و مشکل در تعاملات اجتماعی نیز می شود.

کلیدواژه ها:

ناتوانی یادگیری ، دانش آموزان ، مشکلات عاطفی