نقش روانشناسی مثبت در بهبود سطح تاب آوری دانش آموزان

در دنیای امروز، تابآوری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت و رشد فردی، به خصوص در برابر چالش ها و استرسهای زندگی ، تاکید بسیاری دارد. در این راستا، دانش آموزان به عنوان یکی از گروههای حساس و آسیب پذیر، نیازمند داشتن سطح مناسبی از تابآوری برای مواجهه با چالش های تحصیلی ، روابط اجتماعی ، و مشکلات خانوادگی هستند. اما مساله این است که بسیاری از آنان با کاهش سطح تابآوری روبرو هستند که می تواند به مشکلات روانی و عملکرد تحصیلی آنها آسیب برساند.در این مقاله ، با توجه به اهمیت ارتقای سطح تابآوری دانش آموزان، نقش و تاثیرات روانشناسی مثبت در این فرآیند بررسی می شود. از طریق مروری بر ادبیات موجود و تحقیقات انجام شده در این زمینه ، ارتباط بین عوامل مثبت گرایی روانشناختی و تابآوری دانش آموزان بررسی می شود. همچنین ، راهکارها و روشهای موثر برای تقویت تابآوری دانش آموزان با استفاده از اصول روانشناسی مثبت مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی است که مدارس و مراکز آموزشی می توانند با بهرهگیری از اصول روانشناسی مثبت ، بهبود سطح تابآوری دانش آموزان را تسریع و تسهیل نمایند. این اقدامات نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه به ارتقای سلامت روانی و اجتماعی آنها نیز می تواند کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مثبت ، تاب آوری ، دانش آموزان.