رویکرد فناوری در آموزش و یادگیری
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0956
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، فناوری به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در حوزه آموزش و یادگیری به شمار می رود. استفاده از فناوری در آموزش، امکانات و فرصت های بسیاری را برای بهبود فرآیند یادگیری و افزایش کیفیت آموزش فراهم می آورد. اما با وجود تمامی این فرصت ها، چالش هایی نیز وجود دارد که باید به آنها پرداخته شود.در این چکیده، ما به بیان مسئله های اصلی موجود در حوزه فناوری و آموزش پرداخته ایم . از جمله این مسائل می توان به نبود یک رویکرد یکپارچه و کارآمد برای ادغام فناوری در فرآیند آموزش، دسترسی محدود به فناوری در برخی مناطق و کشورها، و نبود بسترهای فنی و زیرساخت های لازم اشاره کرد.به طور کلی ، این چکیده به اهمیت و ضرورت توجه به نقش فناوری در آموزش و یادگیری ، و همچنین نیازمندی های موجود برای پیشرفت در این حوزه اشاره می کند. این مسائل نشان می دهند که برای بهرهوری بهتر از فناوری و بهبود کیفیت آموزش، نیازمند تلاشهای گسترده و هماهنگ از سوی افراد متخصص و موسسات مربوطه هستیم .
نویسندگان
زینب کبری آرزومند رمضانی
دبیری آموزش و پرورش