بررسی عزت نفس و مهارت های رفتاری در نوجوانان افسرده

آمارهای اپیدمیواوژیک نشان داده اند که تقریبا ۱۴ تا ۲۰ درصد نوجوانان، انواعی از اختلالات روانی را داشته و حدود ۳ تا ۵ درصد این گروه دارای اختلالات شدید روانی می باشند. این کودکان مشکلات مهمی در سازگاری به همراه نارسایی خانوادگی - تحصیلی و روابط اجتماعی زندگی دارند، در هر صورت کمتر از ۵/۱ درصد کودکان نیاز به درمان دارند. با کمال تاسف در کشور ما به مسائل گوناگون و پیچیده نوجوانان به طور جدی پرداخته نشده است . این در حالی است که اختلالات عاطفی - رفتاری ، به ویژه وضعیت نامتعادل و تحول زندگی خانوادگی و اجتماعی دریکی دو دهه اخیر کشور ما بیش از هر زمان دیگری گریبانگیر گروههای وسیعی از کودکان شده است .

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، افسرده