عوامل موثر بر پیاده سازی فناوری نوین در آموزش
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0915
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای کنونی سرعت و شتاب تولید دانش آنچنان است که کشورهای در حال توسعه باید برای رسیدن به توسعه و پیشرفت تلاش مضاعفی داشته باشند. اکنون که گذار از قرن ۲۱ را تجربه میکنیم نزدیک شدن به توسعه یافتگی مستلزم انطباق و هماهنگ سازی الگوهای تغییردهنده جهانی با فرهنگ بومی است . کشورهای در حال توسعه باید با استفاده از تکنولوژیهای نوین ارتباطی به ابداع روشهایی برای آموزش، یادگیری و فعالیت در جهان بپردازند. با ظهور و توسعه تکنولوژیهای نوین ارتباطی روند تحولات جهانی با سرعت بسیاری در حال گسترش است . انقلاب اطلاعات و چگونگی انتقال این اطلاعات به ترسیم خط مشی کلی و کلان در برخورد با پدیده ها میپردازد. در عصری که فناوری ارتباطات و اطلاعات به عنوان ابزار توانمندسازی اندیشه و در امتداد فکر انسانها هر لحظه در حال تولید و توزیع اطلاعات و برقراری ارتباطات است . به نظر میرسد رسالت نظام آموزش، تعلیم و تربیت انسانی است که بتواند با توجه به اطلاعات که در هر لحظه در دست دارد، بهترین انتخاب را انجام دهد و راههای بهتر آموختن را فراگیرد و ترقی و پیشرفت خود را فراهم سازد. لذا با توجه به اهمیت موضوع این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر پیادهسازی فناوری نوین در آموزش صورت پذیرفت .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نیک خواه قلعه شاهی
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد واحد بندرعباس