شیوه های خلاقانه در تدریس جغرافی ا راهکارهای نوین برای جذابیت افزایی و یادگیری عمیق
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 306
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0833
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این بررسی به بررسی کاربرد روش های خلاقانه در آموزش جغرافیا می پردازد که هدف آن افزایش جذابیت موضوع و ترویج یادگیری عمیق است روش های مورد بحث شامل واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، گیمیفیکیشن و یادگیری تجربی است با مرور ادبیات موجود، متوجه شدیم که این راهبردهای آموزشی نوآورانه دانش آموزان را به طور فعال در فرآیند یادگیری درگیر می کند فن آوری های واقعیت مجازی و واقعیت افزوده دانش آموزان را در محیط های واقع گرایانه غوطه ور می کند و علاقه و درک آنها را از مفاهیم جغرافیایی افزایش می دهد عناصر گیمیفیکیشن مانند مسابقات و جوایز انگیزه مشارکت فعال و حفظ دانش را فراهم می کنند یادگیری تجربی ، شامل برنامه های کاربردی در دنیای واقعی و فعالیت های حل مسئله ، تفکر انتقادی و سواد فضایی را تقویت می کند پیامدها برای آموزش جغرافیا قابل توجه است روش های خلا قانه شکاف بین آموزش سنتی کلاس درس و چالش های جغرافیایی معاصر را پر می کند آنها با ترویج تفکر انتقادی ، مهارت های فضایی و توانایی های حل مسئله ، دانش آموزان را برای دنیایی به هم پیوسته آماده می کنند با این حال ، تحقیقات بیشتری برای بررسی مقیاس پذیری و استرات ژی های آموزشی این روش ها مورد نیاز است با وجود این چالش ها، پذیرش روش های خلاقانه راه حل های نوآورانه ای را برای تقویت مجدد آموزش جغرافیا ارائه می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا براتی
دبیر آموزش و پرورش
زهره کلانتری دهقی
دبیر آموزش و پرورش
زهره قاسمی حسین آبادی
دبیر آموزش و پرورش