بررسی تاثیر مهارت های زندگی (طرح کرامت ) بر کنترل خشم و عزت نفس دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی مدارس شهر لامرد

مقدمه : انسان به عنوان موجودی اجتماعی ، نیاز دارد تا بتواند برای رشد و پیشرفت خود و همچنین کنترل رفتارهای خود در ابعاد مختلف اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی ، آموزش هایی همگام با تغییرات روز افزون برخوردار شود،هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مهارت زندگی (طرح کرامت )بر کنترل خشم و عزت نفس دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی مدارس شهر لامرد می باشد .روش :پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و گواه است که از میان ۴۲۰۰ نفر به صورت تصادفی دو گروه ۳۰ نفره انتخاب شدند و گروه آزمایش تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفت .یافته ها : تحلیل کواریانس نشان داد که گروه آزمایش و کنترل در مولفه های کنترل خشم و عزت نفس تفاوت معناداری داشتندکه ناشی از اثر مداخله با آموزش های مهارت زندگی بوده است .نتیجه گیری : این پژوهش نشان میدهد که آموزش مهارت های زندگی (طرح کرامت ) در کنترل خشم و افزایش عزت نفس دانش آموزان موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

کنترل خشم ، عزت نفس ، مهارت زندگی .